Ранний детский аутизм

Виды

Первоначально заболевание было отнесено к психозам, в настоящее время это нарушение относят к общим психологическим расстройствам, влияющим на дальнейшее развитие. К этой группе патологий относят также детский и атипичный аутизмы, синдром Аспергера, синдром Ретта и др.

Причины

Ученые до сих пор не могут сойтись во мнении по поводу причин возникновения РДА. Одни считают, что всему виной родовые травмы, нарушения в течение беременности. Другие придерживаются мнения, что заболевание имеет шизофреническую природу. Третьи связывают недуг с врожденной дисфункцией мозга, недоразвитием нейронов.

Одной из вероятных причин называют также недостаточный эмоциональный контакт с матерью (который может быть обусловлен ее депрессивным состоянием). В этом случае малыш как бы защищается от травмирующего внешнего мира, фокусируется на собственных переживаниях. Такая психологическая защита и становится причиной нарушения дальнейшего психологического и умственного развития ребенка.

Симптомы

Признаки РДА (аутизма Каннера) становятся заметны еще в раннем возрасте ребенка и проявляются следующими особенностями:

• трудности в кормлении – вялость или, напротив, повышенная активность, избирательность в еде и способах кормления;
• странности в реакциях на внешние факторы – чрезмерная пугливость при малейших шорохах или отсутствие реакции, активное проявление недовольства при минимальном дискомфорте или, напротив, невыявление реакции на мокрые пеленки и чувство голода;
• в плане социальной активности ребенок проявляет явную отгороженность от внешнего мира, живет как бы в своем психологическом “панцире”;
• с малышом трудно установить контакт глазами;
• больной больше интересуется предметами внешнего мира, а не людьми, он не тянется к родителям, не просится на ручки;
• трудности в общении с другими детьми;
• у малыша плохо развивается речевая функция, часто он вырабатывает свой язык;
• бывает, что память развивается очень хорошо, малыш может запоминать стихи, заученные тексты и легко их воспроизводить, однако при этом не уметь построить диалог с другими;
• повышенная привязанность к определенным вещам, обстановке, нелюбовь к новому;
• стереотипия в поведении;
• повышенный уровень страха или состояние полной беспечности.

Достаточно часто аутизм сопряжен с эпилепсией, глухотой или слепотой.

Диагностика

Постановкой диагноза занимаются патопсихологи, психиатры, дефектологи.

Обследование проводят по методу прикладного анализа поведения (АВА-терапии).

Интеллект детей изучают по методике Векслера и сопоставляют с контрольной группой.

Показателями наличия болезни являются три основных признака: нарушение социализации, недостаточная взаимная коммуникация, стереотипизация поведения.

Аутическую патологию необходимо дифференцировать от таких заболеваний, как шизофрения, умственная отсталость, дезинтегративные расстройства и т. п.

Лечение

Некоторые проявления аутизма лечат медикаментозными методами, симптоматически. Например, при наличии эпилептических приступов назначают противоэпилептическую терапию.

Стационарное лечение без родителей крайне нежелательно, поскольку может еще более усугубить отклонения.

С особенными детьми проводят занятия по психотерапии, музыке, танцам и т.п.

В последнее время ученые отмечают положительный эффект при общении детей с животными, в частности, с дельфинами.

Наиболее эффективным графиком психотерапии считается 3-4 занятия в неделю на протяжении нескольких лет.

Для того чтобы подобрать правильный подход к лечению, необходима консультация врача-патопсихолога. Записаться на прием к врачу-специалисту можно с помощью сети Интернет.

Профилактика

В качестве профилактических мер маме ребенка следует больше времени проводить с новорожденным, настроиться на эмоциональный контакт с малышом, без злости и агрессии.

Лучшие врачи представлены на сайте medbooking.com. Здесь можно также почитать отзывы о врачах.