Общее недоразвитие речи (ОНР)

Виды

Существует несколько различных классификаций данного вида расстройств.

Согласно клинической составляющей, ОНР бывает:

Неосложненное – развивается у детей, которым поставлен диагноз с минимальной дисфункцией мозга, моторных дифференцировки, недостаточной регуляцией тонуса мышц, незрелостью в эмоционально-волевой сфере.

Осложненное – формируется у детей с психопатическими и неврологическими синдромами.

Недоразвитие грубой формы – развивается у детей, для которых характерно органическое поражение в области речевых отделов в головном мозге.

Общее недоразвитость в речевом аппарате может иметь различную степень проявления: от незначительных отклонений до полного отсутствия речи.

Причины

Основные факторы, которые приводят к формированию недоразвитости:

• различные инфекции;
• токсикоз матери на протяжении беременности;
• различные заболевания ЦНС;
• несовместимость матери и ребенка по группе крови или резус-фактору крови;
• родовые травмы;
• травмы головного мозга в течение первого года жизни;
• асфиксия при рождении;
• психическая депривация;
• неблагоприятная социальная среда.

Довольно часто данный вид нарушений речевого аппарата возникает в результате влияния сразу нескольких факторов.

Симптомы

Для этого патологического состояния характерны следующие симптомы:

• нарушения всех компонентов разговора: звуков, правильности произношения, грамматического построения;
• интеллект слух остается в норме;
• сенсорные и моторные алалии, дизартрии;
• экспрессивное произношение;
• дети говорят малопонятно;
• наблюдаются нарушения в памяти, внимании, а также в познавательной деятельности и мыслительных операциях;
• недостаточное развитие в координации движений.

Диагностика

При первых признаках расстройства ребенка нужно записать на прием к врачу-логопеду или педиатру. При ранней диагностике лечение проводится с минимальными затратами, а прогноз благоприятный. На первичной консультации врач ознакомиться с медицинской историей и составит анамнез. Также специалист оценит степень сформированности всех компонентов речи:

• способность составлять рассказ;
• пересказ;
• правильность словоизменений и словообразования;
• словарный запас.

Возможна консультация у отоларинголога с целью исследования слуховой способности при помощи следующих методов:

• тональная и игровая аудиометрия;
• речевая аудиометрия;
• отоакустическая эмиссия.

Лечение

Для устранения дефектов назначают:

• занятия с логопедом;
• логопедический массаж;
• микротоковая рефлексотерапия;
• терапия ноотропами.

Профилактика

Профилактическое меры предусматривают следующее:

• стимулирование речи;
• своевременное лечение родовых травм у детей;
• периодические визиты к логопеду.